Brasil sem distância
Competências Socioemocionais
Competências Socioemocionais
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Matriz curricular
Capítulo 1: Estimulação Psicossocial
1.1 Estratégias Para Promover O Engajamento Social Em Diferentes Contextos Educacionais E Familiares
1.2 Impactos Da Estimulação Psicossocial Em Indivíduos Com Transtornos De Aprendizagem
Capítulo 2 - Intervenções Baseadas Em Evidências Neurocientíficas
2.1 Fundamentos Neurocientíficos Das Competências Socioemocionais
2.2 Técnicas De Neurofeedback E Mindfulness Na Regulação Emocional
2.3 Aplicações Práticas Das Descobertas Neurocientíficas No Ambiente Educacional
3.1 Estruturação De Programas Educacionais Para Desenvolvimento Socioemocional
3.2 Métodos De Avaliação E Acompanhamento De Habilidades Socioemocionais
3.3 Resultados Esperados E Impacto No Desempenho Acadêmico E Pessoal
Capítulo 4: Colaboração Entre Escola, Família E Profissionais Da Saúde
4.1 Desafios Das Relações Afetivas Em Pessoas Com Tdah
4.2 Estratégias Para Fortalecer A Comunicação E O Vínculo No Casamento
4.3 Sexualidade E Intimidade: Abordagem Sensível E Personalizada
Capítulo 5: Autoconsciência, Autogestão, Consciência Social, Habilidades De Relacionamento E Tomada De Decisão Responsável
5.1 Desenvolvendo A Autoconsciência E A Autogestão Para O Equilíbrio Emocional
5.2 Consciência Social E Habilidades De Relacionamento No Contexto Familiar E Comunitário
5.3 A Importância Da Tomada De Decisão Responsável Na Construção De Um Futuro Sustentável
Apresentação
Fortalece autoconsciência, autorregulação, empatia, relacionamento e tomada de decisão responsável para contextos educacionais, clínicos e corporativos. Apresenta evidências neurocientíficas e práticas de mindfulness e neurofeedback, estrutura programas de desenvolvimento e instrumentos de avaliação longitudinal, e integra escola–família–saúde para ampliar impacto. Propõe estratégias para vínculos, comunicação não violenta e resolução de conflitos, com indicadores de resultado aplicáveis à aprendizagem e ao trabalho. Ao final, o profissional domina repertórios para promover bem-estar, engajamento e desempenho sustentado, reduzindo evasão, absenteísmo e estresse e fomentando culturas saudáveis e colaborativas.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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