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Diagnósticos em Oncologia
Diagnósticos em Oncologia
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Matriz curricular
Capítulo 1: Fundamentos do diagnóstico de câncer.
1.1. Anatomia e fisiologia do câncer.
1.2. Sinais e sintomas do câncer.
1.3. Exames de diagnóstico para câncer.
Capítulo 2: Papel dos exames de sangue no diagnóstico e monitoramento do câncer.
2.1. O papel do eritograma na detecção e diagnóstico do câncer através da análise quantitativa e qualitativa das células sanguíneas.
2.2. A importância do leucograma na detecção e diagnóstico do câncer através da análise quantitativa e qualitativa dos diferentes tipos de leucócitos no sangue.
2.3. Função plaquetária e o risco de complicações hemorrágicas durante tratamento do câncer.
Capítulo 3: Marcadores tumorais no diagnóstico e tratamento do câncer.
3.1. Tipos de marcadores tumorais.
3.2. Uso de marcadores tumorais no diagnóstico do câncer.
3.3. Marcadores tumorais como ferramenta no tratamento do câncer
Capítulo 4: Exames de rotina na saúde do homem e da mulher.
4.1. Exames de rotina para saúde da mulher: toque, Papanicolau e mamografia.
4.2. Exame de PSA e toque e a detecção precoce do câncer de próstata.
4.3. Novas tecnologia e avanços em exames de rotina: tomografia computadorizada por Emissão de Pósitrons (PET) e ressonância magnética nuclear (RMN).
Capítulo 5 – Interpretação dos resultados de exames relacionados a terapia oncológica.
5.1. Interpretação de exame de sangue no diagnóstico do câncer.
5.2. Intepretação dos exames de imagem na detecção e diagnóstico do câncer.
5.3. Interpretação de exames de biopsia de tecido ou liquor.
Apresentação
Consolida visão sistêmica do diagnóstico oncológico, da detecção precoce ao estadiamento, articulando critérios clínicos, laboratoriais e de imagem para decisões terapêuticas assertivas. Explora epidemiologia, fatores de risco, genética e epigenética, conectando tendências de pesquisa a práticas de rastreio e atualização tecnológica. O enfoque em linhas de cuidado e em diferentes sítios tumorais apoia o profissional na definição de condutas, na comunicação com a equipe e com o paciente e no uso crítico de protocolos, sempre com segurança e precisão técnica para qualificar o percurso diagnóstico-terapêutico.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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