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Fisioterapia Respiratória e Cardiovascular na UTI Pediátrica e Neonatal
Fisioterapia Respiratória e Cardiovascular na UTI Pediátrica e Neonatal
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Matriz curricular
Capítulo 1: Fisiologia E Biomecânica Infantil.
1.1 Introdução.
1.2 Características E Repercussão Anatomofisiológicas.
1.3 Principais Marcos Do Desenvolvimento Motor Infantil.
1.4 Considerações Finais.
Capítulo 2: Avaliação Em Neonatologia E Pediatria.
2.1 Introdução.
2.2 Anamnese.
2.3 Inspeção Do Paciente Neonatal.
2.4 Avaliação Cardiorrespiratória.
2.5 Avaliação Neuropsicomotora E Comportamental.
2.6 Avaliação Funcional: Principais Escalas Em Neonatologia E Pediatria.
2.7 Considerações Finais.
Capítulo 3: Principais Afecções Na Internação De Crianças.
3.1 Introdução.
3.2 Prematuridade.
3.3 Síndrome Do Desconforto Respiratório.
3.4 Síndrome Da Aspiração De Mecônio.
3.5 Displasia Broncopulmonar.
3.6 Bronquiolite Viral Aguda.
3.7 Doenças Neuromusculares.
3.8 Síndrome Do Desconforto Respiratório Agudo Pediátrico.
3.9 Cardiopatias Congênitas.
3.10 Oncologia Infantil.
3.11 Síndrome Multissistêmica Inflamatória Associada À Covid-19.
3.12 Considerações Finais.
Capítulo 4: Recursos Fisioterapêuticos Na Unidade De Terapia Intensiva Neonatal E Pediátrica.
4.1 Introdução.
4.2 Posicionamento Terapêutico.
4.3 Estimulação Sensório Motora.
4.4 Mobilização Precoce Em Pediatria.
4.5 Terapias De Remoção De Secreção E Reexpansão Pulmonar.
4.6 Terapias Humanizadas.
4.7 Considerações Finais.
Capítulo 5: Ventilação Mecânica Invasiva Em Neonatologia E Pediatria.
5.1 Introdução.
5.2 Princípios Físicos.
5.3 Modos Ventilatórios.
5.4 Modalidades Ventilatórias Básicas.
5.5 Complicações Da Ventilação Mecânica.
5.6 Desmame E Extubação.
5.7 Considerações Finais.
Apresentação
Integra avaliação respiratória/ hemodinâmica às demandas de recém-nascidos e crianças criticamente enfermos. Define posicionamentos terapêuticos, estimulação sensório-motora e mobilização precoce, aplica terapias de remoção de secreção e reexpansão pulmonar e maneja ventilação mecânica (modos, complicações, desmame e extubação) com abordagem humanizada. O planejamento considera afecções prevalentes, vigilância de sinais de instabilidade e comunicação com a família.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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