Brasil sem distância
Gerações, Saúde e Doenças
Gerações, Saúde e Doenças
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Matriz curricular
Capítulo 1: A idade e suas características na contemporaneidade.
1.1 As crianças e a questão do desenvolvimento célere.
1.2 Os adolescentes e as demandas de uma sociedade vertiginosa: quais os rumos?
1.3 Adultos? Dilemas atuais.
.4 Envelhecimento e vida saudável: caminhos possíveis?
Capítulo 2: Principais crises relacionadas à faixa etária.
2.1 Crianças.
2.1.1 A tecnologia e suas influências no desenvolvimento.
2.1.2 O impacto da pandemia de COVID-19.
2.2 Adolescentes.
2.2.1 Tecnologias e relações.
2.2.2 Gênero e sexualidade.
2.2.3 Impasses da vida profissional.
2.3 Adultos.
2.3.1 Mercado de trabalho e identidade profissional.
2.3.2 Hábitos saudáveis e as demandas da atualidade.
2.3.3 Relacionamentos amorosos.
2.4 A idade avançada.
2.4.1 Trabalho e aposentadoria.
2.4.2 Hábitos saudáveis.
Capítulo 3: Saúde mental e as idades.
3.1 Crianças e precocidades.
3.1.1 Sintomas de sofrimento.
3.1.2 Expectativas.
3.2 Adolescência e identidade.
3.2.1 Escolhas profissionais e confusão de papéis.
3.2.2 Gênero e sexualidade: confins do corpo.
3.3 Vida adulta e instabilidade.
3.3.2 Intimidade e isolamento.
3.3.3 Trabalho e produtividade.
3.4 Terceira idade.
3.4.1 Integridade e desespero.
Capítulo 4: Formas de sofrimento e adoecimento.
4.1 Crianças.
4.2 Adolescentes.
4.3 Adultos.
4.4 Idosos e idosas.
Capítulo 5: Diretrizes para o cuidado em saúde mental.
5.1 Crianças.
5.1.2 Como escutar?
5.1.2 Quais práticas colocar em ação?
5.2 Adolescentes.
5.2.1 Acolhimento e transformação.
5.3 Adultos.
5.3.1 Responsabilização e desenvolvimento.
5.4 Terceira idade.
5.4.1 Acolhimento e criatividade.
Apresentação
Examina características e crises ao longo do ciclo de vida, relacionando infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento a padrões de saúde e adoecimento. Discute demandas contemporâneas, promoção da saúde e estratégias de prevenção específicas por faixa etária. Favorece a elaboração de programas, protocolos e ações intersetoriais ajustados ao perfil populacional, qualificando a prática clínica e a gestão em serviços e políticas públicas.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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