Brasil sem distância
Gestão de Tecnologia: Plataforma e Ambientes Educacionais
Gestão de Tecnologia: Plataforma e Ambientes Educacionais
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Matriz curricular
1. Papel da Gestão em Ambientes Educacionais Digitais:
1.1. Definição de Metas Educacionais
1.2. Tomada de Decisões de Tecnologia
2. Abordagens e Trilhas Curriculares Personalizadas:
2.1. Adaptação Curricular
2.2. Avaliação de Desempenho Educacional
3. Gestão de Práticas Pedagógicas Inter/Transdisciplinares em Ambientes Digitais:
3.1. Integração de Tecnologia nas Práticas Pedagógicas.
3.2. Promoção da Colaboração e Criticidade.
4. Desafios Sociais e Gestão da Aprendizagem Digital:
4.1. Equidade Digital
4.2. Envolvimento da Comunidade
5. Competências Profissionais e Formação Docente em Ambientes Tecnológicos Digitais:
5.1. Identificação de Competências Necessárias
5.2. Desenvolvimento de Programas de Formação
Apresentação
Foca decisões tecnopedagógicas em ambientes digitais. Orienta definição de metas educacionais, seleção tecnológica, trilhas personalizadas, avaliação de desempenho, integração inter/transdisciplinar, promoção de colaboração e criticidade, equidade digital e engajamento comunitário. Fecha com competências profissionais e formação docente para operar plataformas e consolidar resultados de aprendizagem em escala.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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