Neurociências Aplicadas à Educação e Saúde

A Pós-graduação em Neurociências Aplicadas à Educação e Saúde é a escolha ideal para profissionais que desejam se atualizar e se destacar no mercado, integrando os mais recentes avanços científicos sobre o desenvolvimento cognitivo e comportamental ao seu trabalho diário. Com uma abordagem inovadora, o curso oferece conhecimentos profundos sobre a neurociência do aprendizado, intervenções neuropsicopedagógicas e estratégias para lidar com dificuldades de aprendizagem e transtornos do desenvolvimento, como o TEA. Ao se especializar nesse campo, você estará preparado para oferecer um suporte qualificado e diferenciado aos seus alunos ou pacientes, alinhando-se às demandas atuais das áreas de saúde e educação.

Ministrado por especialistas de renome, o curso oferece uma formação prática e aplicada, capacitando os profissionais para criar ambientes de aprendizagem mais inclusivos e eficazes. Além de ser uma excelente oportunidade para ampliar suas competências, a especialização proporciona um diferencial competitivo no mercado, atendendo a uma crescente demanda por profissionais que compreendam os impactos das neurociências no processo de ensino e aprendizagem. Invista na sua carreira e esteja à frente das tendências, oferecendo um atendimento mais humanizado e embasado em evidências científicas. Seja um agente transformador na vida dos seus alunos e pacientes.

OBJETIVO GERAL

Capacitar profissionais para compreender e aplicar os conhecimentos da neurociência no desenvolvimento humano e na promoção da aprendizagem, oferecendo intervenções adequadas às necessidades cognitivas e emocionais de crianças e adolescentes, com ênfase em transtornos do neurodesenvolvimento e dificuldades de aprendizagem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Proporcionar uma compreensão aprofundada das bases psicobiológicas do desenvolvimento humano, integrando conhecimentos sobre a motricidade e o desenvolvimento neuropsicomotor em diferentes etapas da vida.

- Desenvolver habilidades para identificar e intervir nos transtornos específicos de aprendizagem, utilizando abordagens neuropsicopedagógicas baseadas em evidências científicas.

- Capacitar os alunos para implementar estratégias de estimulação neurocognitiva, visando o aprimoramento das habilidades cognitivas em indivíduos com dificuldades de aprendizagem.

- Preparar profissionais para atuar de forma integrada com a escola, família e outras esferas sociais, promovendoum ambiente de apoio ao desenvolvimento e à aprendizagem de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista).

- Ensinar a aplicação de terapias ocupacionais que favoreçam o comportamento adaptativo e a integração sensorial, promovendo o bem-estar e o desenvolvimento integral dos alunos em contextos educacionais.

PÚBLICO-ALVO

Profissionais da Educação, Psicologia, Neuropsicologia, Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais, Fonoaudiólogos, Educadores e Orientadores com atuação na Educação Especial, profissionais da saúde em geral, e demais profissionais que tenham interesse no assunto.

ONDE ATUAR?

O que rege é a formação na graduação. De acordo com sua formação acadêmica na graduação:

- Neuropsicopedagogia
Regida pela Classificação Brasileira de Ocupações (CBO 2394‑25) como uma atividade profissional. O neuropsicopedagogo pode atuar em: Avaliação e intervenção em dificuldades específicas de aprendizagem (DEA), transtornos do desenvolvimento e neurocognitivos; Ambientes: clínicas, consultórios, escolas, hospitais e instituições de reabilitação, com foco em processos neurocognitivos, emocionais e comportamentais relacionados à aprendizagem.

- Neuropsicologia
Regulamentada pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) por meio da Resolução CFP nº 002/2004, que reconhece a Neuropsicologia como especialidade do psicólogo. Psicólogos com título de especialista podem: Diagnosticar e tratar funções cognitivas e comportamentais (atenção, memória, linguagem), incluindo avaliação e intervenção em quadros como TEA e TDAH.

- Terapia Ocupacional e Fisioterapia
Regulada pelo COFFITO, conforme Resoluções (ex.: 429/2013, 407/2011), que definem áreas de atuação nos aspectos sensório-motor, cognitivo e social. O profissional pode aplicar estimulação sensório-motora e cognitiva em pessoas com dificuldades funcionais, incluindo crianças com TEA e dificuldades de aprendizagem.

- Licenciaturas e Pedagogia:
O curso habilita a atuação como especialista em Neurociência Aplicada à Educação, conforme ofertas de pós-graduação reconhecidas pelo MEC, pautadas na Lei 9.394/96 (LDB) e Decreto nº 5.154/04. Áreas de atuação: Salas de aula e consultoria educativa; Formação de professores e desenvolvimento de conteúdo baseado em evidências neurocientíficas; Contextos institucionais de educação e saúde.