Supervisão e Orientação Escolar

Planejamento e Currículo escolar
1: Contextualização histórica e conceitual.
2: Princípios legais e documentos orientadores dos currículos escolares.
3: Os Currículos Escolares: 3.1 Componentes ideológicos: currículo oculto.
4: O planejamento na Interface com os Currículos Escolares.
5: As diferentes tipologias de escolas e as especificidades dos planejamentos e currículos.

Fundamentos da gestão em ambientes educacionais
1: A escola, democracia e a importância da gestão escolar para a conquista de uma escola democrática.
2: Estilos de gestão escolar, os mecanismos para uma administração escolar democrática e o perfil ideal do gestor escolar nos dias atuais.
3: A legislação que fundamenta a prática da gestão escolar e a escola no contexto da centralização e da descentralização.
4:Por que é um desafio administrar ambientes escolares? Papéis, funções e atribuições de um gestor escolar.
5: O gestor escolar do século XXI.

Legislação, Políticas e Organização da Educação no Brasil
1: A política educacional Brasileira no nível da legislação.
2: Organização Política e Administrativa da Educação Brasileira.
3: Organização Didática da Educação no Brasil.
4: Profissionais da Educação Brasileira.
5: Direito Educacional e o Direito à Educação.

Fundamentos e Teorias Educacionais
1: Abordagem Tradicional.
2: Abordagem Comportamentalistas.
3: Abordagem Humanista.
4: Abordagem Cognitivista.
5: Abordagem Sociocultural.

A relação entre o Professor, Aluno e o Conhecimento
1: O Papel Do Professor E As Novas Configurações Do Projeto Educativo - Modelos De Ensino.
2: O Significado Da Ação Educativa Ao Longo Da Trajetória Escolar – Os Desafios Do Professor.
3: Práticas Pedagógicas E A Relação Professor-Aluno.
4: Aspectos Condicionantes Da Aprendizagem E Do Comportamento Do Aluno Na Escola.
5: Como Construir Uma Escola Inclusiva E De Um Ensino De Qualidade.

Didática do Ensino e Avaliação da Aprendizagem e Não Aprendizagem
1: Introdução a didática do ensino e avaliação da aprendizagem.
2: A didática para formação e prática docente.
3: Planejamento educacional.
4: O papel da avaliação como investigação didática.
5: Avaliações no brasil e suas bases legais

Atendimento Educacional Especializado (AEE)
1: Definição e conceito do Atendimento Educacional Especializado - AEE.
2: O (AEE) na deficiência auditiva / surdez.
3: O (AEE) na deficiência física.
4: O (AEE) na deficiência visual.
5: O (AEE ) na deficiência intelectual.

Educação e a Participação Familiar
1: A Família.
2: A Relação da Família com a escola.
3: A Importância da família em relação ao desempenho da aprendizagem.
4: O “(Des)Envolvimento” do Ser família-escola.
5: Família e Educação mudanças atuais e responsabilidades antigas.

Aprendizagem em múltiplos ambientes
1: O que é Aprendizagem?
2: Teorias de Aprendizagem
3: Tipos de Aprendizagem
4: O que são Ambientes de Aprendizagem?
5: A influência do Ambiente na Aprendizagem

Práticas da supervisão e orientação pedagógica
1: As Funções da Supervisão Pedagógica.
2: As Funções da Orientação Pedagógica.
3: O Planejamento, Projetos e Acompanhamento do Profissional da Supervisão e Orientação Pedagógica.
4: Práticas e Documentos Inerentes à Supervisão e Orientação Pedagógica.
5: A Relação com os Demais Profissionais da Educação.

Teoria e Prática da Orientação Educacional
1: Teoria e Prática da Orientação Educacional em uma Perspectiva Histórica.
2: A Prática da Orientação Educacional.
3: A Orientação Educacional e o Diálogo com o Estágio Supervisionado.
4: A Orientação Educacional e o Projeto Político Pedagógico.
5: A Orientação Educacional e a Formação Continuada de Professores.