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Introdução às Terapias Cognitivo Comportamentais
Introdução às Terapias Cognitivo Comportamentais
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Matriz curricular
Capítulo 1: Introdução às Terapias Cognitivo-Comportamentais.
1.1 Definição e história das Terapias Cognitivo-Comportamentais.
1.2 Abordagens terapêuticas baseadas na modificação de pensamentos e comportamentos.
1.3 Aplicações das Terapias Cognitivo-Comportamentais em diversos contextos.
1.4 Importância da abordagem cognitivo-comportamental na psicoterapia.
Capítulo 2: Fundamentos das Terapias Cognitivo-Comportamentais.
2.1 Compreendendo os princípios básicos do modelo cognitivo-comportamental.
2.2 Identificação de crenças, pensamentos e emoções disfuncionais.
2.3 A relação entre pensamentos, emoções e comportamentos.
2.4 Técnicas cognitivas e comportamentais utilizadas nas terapias cognitivo-comportamentais.
Capítulo 3: Aplicações Clínicas das Terapias Cognitivo-Comportamentais.
3.1 Tratamento de transtornos de ansiedade utilizando a abordagem cognitivo-comportamental.
3.2 Terapia cognitivo-comportamental aplicada à depressão e transtornos de humor.
3.3 TCC na gestão do estresse e manejo de crises.
3.4 Tratamento de transtornos alimentares com abordagem cognitivo-comportamental.
3.5 Uso de terapias cognitivo-comportamentais no tratamento de vícios e dependências.
Capítulo 4: Técnicas e Estratégias Cognitivo-Comportamentais.
4.1 Identificação e reestruturação de pensamentos automáticos negativos.
4.2 Técnicas de exposição e prevenção de respostas no tratamento de fobias.
4.3 Técnicas de relaxamento e gerenciamento do estresse.
4.4 Desenvolvimento de habilidades sociais e assertividade.
4.5 Estratégias de solução de problemas e tomada de decisões.
Capítulo 5: Perspectivas Futuras das Terapias Cognitivo-Comportamentais.
5.1 Novas abordagens e desenvolvimentos em terapias cognitivo-comportamentais.
5.2 Integração de tecnologia e terapia cognitivo-comportamental.
5.3 Tendências emergentes no campo da psicoterapia cog
Apresentação
Apresenta fundamentos da abordagem cognitivo-comportamental e seus princípios aplicados ao manejo de pensamentos, emoções e comportamentos. Situa o papel do profissional na formulação de casos, na definição de objetivos e na seleção de técnicas, preparando para intervenções estruturadas e colaborativas. Favorece atuação ética e baseada em evidências em diferentes contextos de saúde mental e educacionais, integrando trabalho multiprofissional.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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