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Práticas Interventivas Naturalísticas
Práticas Interventivas Naturalísticas
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Matriz curricular
Capítulo 1: A Criança Autista E A Interação Com O Ambiente.
1.1 As Intervenções E O Desenvolvimento Saudável.
1.2 A Relação Das Práticas E As Necessidades Individuais.
1.3 O Ensino Naturalístico: A Criança Com TEA E As Interações.
Capítulo 2: Práticas Interventivas Naturalísticas.
3.1 Fundamentos Das Intervenções Naturalísticas.
3.2 O Contexto Da Criança Autista.
3.3 Intervenções Naturalísticas Como Processo De Humanização.
Capítulo 3: O Ensino Naturalístico.
3.1 A Atenção Como Reforçador Social Natural.
3.2 Atividades Sensório Sociais.
3.3 Relações Funcionais, Aumento Da Motivação E Os Facilitadores De Generalização.
Capítulo 4: Cenário Das Interações Sociais E Estímulos Naturais.
4.1 O Desenvolvimento Infantil E As Estratégias Na Prática.
4.2 A Importância Do Ato Do Brincar Na Terapia.
4.3 O Aprendizado Naturalista: Regulação, Processos E Rotinas.
Capítulo 5: As Estratégias De Ensino E O Ensino Das Habilidades.
5.1 A Intervenção Baseada Em Evidências.
5.2 O Papel Do AT No Percurso Da Intervenção.
5.3 Plano De Intervenção: Da Regulação À Estimulação De Aprendizado.
Apresentação
Estrutura intervenções naturalísticas para TEA, centradas na motivação, atenção conjunta e generalização em ambientes naturais. Apresenta repertórios de atividades sensório-sociais, reforçadores naturais e estratégias de comunicação ampliada, favorecendo autonomia e participação. Indicado a profissionais que atuam em contextos educacionais e clínicos, integrando família e escola em planos consistentes e humanizados.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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