Brasil sem distância
Práticas psicopedagógicas no ambiente de aprendizagem
Práticas psicopedagógicas no ambiente de aprendizagem
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Matriz curricular
Capítulo 1 O desenvolvimento humano
1.1 Definindo Desenvolvimento
1.2 A importância, os fatores e os aspectos do desenvolvimento humano
1.3 Os princípios básicos e as multidimensões do desenvolvimento humano
Capítulo 2 Psicologia da aprendizagem
2.1 Conceitos de aprendizagem
2.2 Classes de comportamento e aprendizagem
2.2 Características e os produtos da aprendizagem
Capítulo 3 Condições da aprendizagem
3.1 Condições biológicas
3.2 Condições psicológicas
3.3 Condições pedagógicas
Capítulo 4. Dificuldades de aprendizagem
4.1 Introdução às dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita
4.2 Abordagens usadas para aprendizagem
4.2 Aprendizagem transformadora
Capítulo 5. A importância do psicopedagogo na escola para o processo de aprendizagem
5.1 O papel do Psicopedagogo na Escola
5.2 A prática psicopedagógica na escola
5.3 Contribuições da psicopedagogia para o trabalho docente
Apresentação
Oferece base para compreender desenvolvimento humano, aprendizagem e suas condições biológicas, psicológicas e pedagógicas. Orienta o manejo de dificuldades em leitura e escrita, seleção de abordagens e construção de intervenções junto à escola. Esclarece o papel do psicopedagogo na comunidade escolar, fortalecendo colaboração com docentes e famílias e a elaboração de ações que previnem fracasso escolar e ampliam desempenho.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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