Transtornos de Aprendizagem e o Atendimento Educacional Especializado

Transtornos Específicos de Aprendizagem – Identificação e Intervenção neuropsicopedagógica:

1 TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM E SEU IMPACTO NA EDUCAÇÃO.

1.1 Quem são os Neurodiversos?

1.2 Uma visão multidisciplinar dos Transtornos Específicos de Aprendizagem

1.3 A atuação do Neurospicopedagogo frente aos Transtornos Específicos de Aprendizagem

2 DISLEXIA.

2.1 Um breve panorama sobre a Dislexia

2.2 Dificuldades na Leitura e Escrita

2.3 Os passos para a aprendizagem do disléxico

3 DISCALCULIA.

3.1 Discalculia: algumas definições

3.2 Características e sintomas da Discalculia

3.3 Possíveis causas e diagnóstico da Discalculia

4 TRANSTORNOS DE ESCRITA.

4.1 Transtornos de Escrita: Disgrafia e Disortografia

4.2 Diagnóstico dos Transtornos de Escrita

4.3 O Educador e o aluno com Transtorno de Escrita

5 INTERVENÇÕES NOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM.

5.1 Dificuldade versus Transtorno de aprendizagem

5.2 Avaliação Neuropsicopedagógica e seus instrumentos

5.3 Intervenção Neuropsicopedagógica baseada em práticas lúdicas Atendimento Educacional Especializado (AEE):

UNIDADE 1 - DEFINIÇÃO E CONCEITO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE

1.1 Conceito e definição do AEE

1.2 Contexto Histórico para o AEE

1.3 Políticas Públicas para o AEE

1.4 A função do AEE nas escolas

UNIDADE 2 - O (AEE) NA DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ

2.1 Definições de Deficiência Auditiva/Surdez

2.2 A deficiência auditiva/surdez na Educação

2.3 Recursos físicos e pedagógicos para o aluno com Deficiência Auditiva/Surdez

UNIDADE 3 - O (AEE) NA DEFICIÊNCIA FÍSICA

3.1 A Deficiência Física nas escolas

3.2 O papel do AEE na Deficiência Física

3.3 Recursos Pedagógicos e físicos para o atendimento ao aluno com Deficiência Física

UNIDADE 4 - O (AEE) NA DEFICIÊNCIA VISUAL

4.1 A Deficiência Visual no contexto escolar

4.2 Atuação do AEE na Deficiência Visual

4.3 Instrumentos utilizados para o atendimento ao aluno com Deficiência Visual

UNIDADE 5 - O (AEE) NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

5.1 A Deficiência Intelectual na perspectiva escolar

5.2 Procedimentos Pedagógicos do AEE na Deficiência Intelectual

5.3 Recursos Humanos e Pedagógicos para o aluno com Deficiência Intelectual