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Transtornos Específicos de Aprendizagem – Identificação e Intervenção neuropsicopedagógica
Transtornos Específicos de Aprendizagem – Identificação e Intervenção neuropsicopedagógica
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Matriz curricular
1 Transtornos Específicos De Aprendizagem E Seu Impacto Na Educação.
1.1 Quem são os Neurodiversos?
1.2 Uma visão multidisciplinar dos Transtornos Específicos de Aprendizagem.
1.3 A atuação do Neurospicopedagogo frente aos Transtornos Específicos de Aprendizagem.
2 Dislexia.
2.1 Um breve panorama sobre a Dislexia.
2.2 Dificuldades na Leitura e Escrita.
2.3 Os passos para a aprendizagem do disléxico.
3 Discalculia.
3.1 Discalculia: algumas definições.
3.2 Características e sintomas da Discalculia.
3.3 Possíveis causas e diagnóstico da Discalculia.
4 Transtornos De Escrita.
4.1 Transtornos de Escrita: Disgrafia e Disortografia.
4.2 Diagnóstico dos Transtornos de Escrita.
4.3 O Educador e o aluno com Transtorno de Escrita.
5 Intervenções Nos Transtornos De Aprendizagem.
5.1 Dificuldade versus Transtorno de aprendizagem.
5.2 Avaliação Neuropsicopedagógica e seus instrumentos.
5.3 Intervenção Neuropsicopedagógica baseada em práticas lúdicas.
Apresentação
Estrutura a atuação frente aos TEAp: definição, impacto educacional e papel do(a) neuropsicopedagogo(a). Aprofunda dislexia (leitura/escrita), discalculia (número e cálculo) e transtornos de escrita, com critérios de avaliação, instrumentos e intervenções baseadas em evidências, inclusive atividades lúdicas. Suporta a elaboração de planos individualizados e o acompanhamento do progresso, com comunicação qualificada à família e à escola.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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